PENGARUH KEPEMIMPINAN, KOMUNIKASI, PUNISHMENT, DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU (Studi pada Sekolah Menengah Kejuruan Semesta Bumiyu)

RINGKASAN
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara parsial pengaruh kepemimpinan, komunikasi, punishment dan lingkungan kerja terhadap disiplin kerja guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Semesta Bumiayu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMK Semesta Bumiayu pada tahun 2022/2023 yang berjumlah 50 orang. Sampel diperoleh sejumlah 45 orang dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda dengan bantuan software SPSS statistic 25.
Hasil penelitian diperoleh persamaan regresi Y = 3,145 + 0,107X1 + 0,205X2 + 0,401X3 + 0,274X4 + e. Nilai R2 sebesar 0,721 menunjukkan bahwa 72,1% variabel kepemimpinan, komunikasi, punishment dan lingkungan kerja berpengaruh terhadap disiplin kerja, sedangkan 27,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Hasil uji F menunjukkan nilai Fhitung (25,856) > Ftabel (2,61), hal ini menunjukkan bahwa model regresi dalam penelitian ini layak. Hasil uji t diperoleh nilai t hitung variabel kepemimpinan sebesar 2,575 > t tabel 1,6838, artinya variabel kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin kerja, sehingga hipotesis pertama diterima. Nilai t hitung variabel komunikasi sebesar 4,764 > t tabel 1,6838, artinya variabel komunikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin kerja, sehingga hipotesis kedua diterima. Nilai t hitung variabel punishment sebesar 7,095 > t tabel 1,6838, artinya variabel punishment berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin kerja, sehingga hipotesis ketiga diterima. Nilai t hitung variabel lingkungan kerja 8,646 > t tabel 1,6838, artinya variabel lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin kerja, sehingga hipotesis keempat diterima.
Implikasi penelitian ini adalah adanya perhatian lebih dari pihak kepala sekolah dan guru SMK Semesta Bumiayu seperti : Pimpinan lebih memberikan motivasi kerja seperti dorongan dan semangat dalam melakukan pekerjaan terhadap tenaga kerja, Melakukan komunikasi lebih baik sesuai dengan apa yang akan disampaikan, Meningkatkan disiplin kerja supaya tidak melanggar aturan perusahaan dan mendapatkan hukuman, Menjaga kerjasama yang baik antar rekan kerja. Dengan adanya hal tersebut diharapkan disiplin kerja pada guru SMK Semesta Bumiayu akan mengalami peningkatan menjadi lebih baik.
Kata kunci : Kepemimpinan, komunikasi, punishment, lingkungan kerja, disiplin kerja.